题名
基于新课标构建小学语文高效课堂的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2025.157030
作者
闻一冉
作者单位
孔望山小学，222022
摘要
小学语文作为基础教育的重要组成部分，对培养学生的语言文字能力、思维能力和人文素养具有重要意义。然而，在当前的小学语文教学中，仍然存在教学目标不明确、教学方法单一、学生积极性不高等问题，导致课堂教学效率低下，教学效果不理想。因此，构建小学语文高效课堂成为当前亟需解决的问题。基于此，本文将针对基于新课标构建小学语文高效课堂的策略进行分析和探究。
关键词
新课标；小学语文；高效课堂
刊名
中国新闻传播
ISSN
3079-1588
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
打印