题名
新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157025
作者
方梁燕
作者单位
湖南省岳阳县黄沙街镇中心学校，414100
摘要
有效性教育是根据孩子的特点而进行的一个教学方法，就是在较低的投入下可以达到较好的学习效果，所以在开展初中音乐课程欣赏的同时可以进行有效性教育。因为在新课程标准下，中学音乐更多的是对作品的欣赏，通过学生对作品的欣赏来熏陶他们的精神。
关键词
新课程；中学音乐教育；有效性
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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