题名
基于德育视角下的小学音乐教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157038
作者
劳传娜
作者单位
广西合浦县实验小学，536199
摘要
人类发展历程中，音乐的“痕迹”随处可见，音乐已经成为人们生活中不可或缺的精神食粮，这也突出了音乐教育的重要性和必要性。小学音乐教育在学生发展阶段的重要性更为突出，小学阶段是学生性格养成的关键时期，也是学生认知世界的初始阶段。在音乐教学中融入德育，有助于学生乐观性格、健康心理的养成，使学生成长为性格健全、心理健康、品德优异的人才。
关键词
小学音乐；德育渗透；策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
打印