题名
试析职业高中音乐课教学探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157402
作者
王莉
作者单位
柘城职业技术学校，476200
摘要
众所周知，由于生源素质的问题，职高新生不但文化底子薄，学习习惯差，音乐课也没有认真听讲的习惯。因此，作为职高音乐教师，必须立足现实，转变观念，端正教学态度，严格遵守教学大纲，大胆改革，积极参加各种音乐活动，养成良好的学习习惯，获得音乐知识和音乐审美体验的能力。
关键词
职高音乐；教学实践
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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