题名
如何在初中音乐教学中提升学生的审美能力
DOI
10.12721/ccn.2024.157071
作者
孙洋
作者单位
拜泉县富强镇中心学校，164700
摘要
初中音乐教学要求提升学生审美能力，使学生不只看到音乐的表象，还要能看到音乐的本质，切实了解音乐是怎样的，加强学生与音乐的直接沟通。学生提高音乐审美能力，会逐渐将学习中积累的音乐知识聚集起来，搭建音乐的框架，发展音乐的雏形，最终收获属于自己的独特成果。
关键词
初中；音乐教学；审美能力
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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