题名
试论如何提高初中音乐课堂合唱教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2024.157072
作者
南丽玲
作者单位
延吉市第十中学校，133000
摘要
音乐是各国通用的语言，各国之间的音乐文化交流，让各国的音乐发展更加多样化，也许你不懂一个国家的语言，但你可以从它的音乐中，知道它的历史。班队合唱是一种群体声乐融合的音乐表达方式，在音乐教室里，老师引导同学们进行协调一致的歌唱，既能培养学生的审美情操，又能增强他们的团队精神和协作精神。因此，在初中音乐合唱课中，教师要注重培养学生的音乐美、韵律感，使他们能够在和谐的环境中，体会到多声部音乐的艺术情趣，从而逐步形成良好的品德和集体意识。
关键词
初中音乐；班级合唱；教学研究
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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