题名
信息化背景下小学音乐教学发展策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157419
作者
魏林娜
作者单位
黑龙江省哈尔滨市铁岭小学校，150001
摘要
在素质教育的背景下，小学音乐教学得到了很大发展，通过不断完善教学体系，创新教学方式，更好地体现了学生的主体地位。教师应充分利用信息化教学手段，通过网络信息技术为学生创设良好的学习情境，提供丰富的学习素材，组织各种互动活动等，激发学生的学习兴趣、丰富学生的知识储备、增强学生的审美体验。信息技术与学科教学的整合不仅能优化课程体系，还能有效提升学生学习效率和学习质量。因此在信息化背景下，小学音乐教学必须坚持以生为本原则、主体互动原则和合作探究原则。教师要明确信息化教学意义，从多个方面着手对音乐课堂进行优化设计。
关键词
信息技术；小学音乐；课堂教学；音乐教学改革
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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