题名
时事政治在高中思想政治教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157015
作者
张浩
作者单位
四川省广元中学
摘要
本文旨在探讨时事政治在高中思想政治教学中的应用及其重要性。文章首先分析了时事政治教育对于拓宽学生知识面、增加课堂互动及提高教学质量的作用。进而详细阐述了如何将时事政治有效引入到高中政治课堂中，包括时事政治的引入方法、引导学生分析时事政治、采集热点引发学生关注、开展师生研讨会、加强实践锻炼以及时政素材的选用等方面。本研究旨在为高中政治教学提供新的视角和方法，以提升教学质量，增强学生的政治素养和时事意识。
关键词
​时事政治；高中政治教学；教学质量；课堂互动
刊名
新闻传播研究
ISSN
3079-1197
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
打印