题名
新时代高校思政课教师“问题意识”及其培育探究
DOI
作者
余思新
作者单位
闽南师范大学马克思主义学院
摘要
"问题意识"是对棘手问题的敏感性、感知力,并积极探究解决路径的一种自觉意识和积极态度。部分高校思政课教师存在一定程度"问题意识"淡薄现象。"问题意识"的培育需要高校思政课教师长期探索、坚持和努力,自觉将其融入教学体系、教材体系、话语体系和逻辑体系,融入到自我成长和发展的全过程。
关键词
高校思政课教师；问题意识；教育发展
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20206
所属期刊栏目
人文社科
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