题名
新媒体时代高校思政课教师话语权的消解与提升
DOI
作者
梁海娜
作者单位
南京理工大学马克思主义学院
摘要
高校思政课教师话语权意涵社会主义意识形态主导权、大学生全面发展引导权和思想政治教育活动控制权,是话语权力、话语权利、话语能力三者的辩证统一。新媒体时代,话语传播呈现模式"双向化"、方式"解构化"、内容"叙事化"、手段"网络化"等新特征,导致思政课教师话语权面临从"权力"到"权利"再到"能力"的全方位消解。亟须采取学生为主、理论为先、内容为王、技术赋能等措施,创新话语模式、改革话语方式、充实话语内容、丰富话语手段,提升高校思政课教师话语权。
关键词
新媒体；思政课教师；话语权
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20207
所属期刊栏目
人文社科
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