题名
乡村教师培训策略研究
DOI
作者
杨国英 郑凌 方颖
作者单位
闽江师范高等专科学校福州教育研究院
摘要
2015年以来,国家加大对乡村教师的专业培养力度,提出《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置。乡村教师培训相应地成为乡村教师队伍建设的重要途径。文章基于知识转移理论和经验主义开发乡村教师培训项目,结合实际情况探索乡村教师培养的长效机制,推动乡村教师专业成长。
关键词
乡村教师；专业成长；培训策略
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
人文社科
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