题名
错题资源在初中数学教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157017
作者
郑淑月
作者单位
郑州荥阳教师进修学校 450100
摘要
在初中阶段，学生构建数学知识体系不仅仅来源于教师课堂中传授的知识，而有一部分则是从“错误—纠正”等矛盾的动态变化过程中所获得的。数学知识点比较多并且琐碎，课堂中学生在学习之后，就需要加强知识点的实际应用，由于学生在做题过程中多多少少也会出现一些问题或者说是错误，因此对于学生来说，错题整理的方式就显得比较重要。通过分析中学生数学教学中的学习困难,我们可以有效地思考如何运用错题资源.
关键词
错题：初中数学；教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
数学与物理
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