题名
在小学音乐教学中深化民族音乐教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157095
作者
龚旋
作者单位
南京艺术学院，江苏南京，210000
摘要
民族音乐是中国传统文化的重要组成部分，对于小学音乐教育具有重要的意义。本文旨在探讨如何在小学音乐教学中深化民族音乐教学，其中包括选择适合的民族音乐作品、采用多媒体技术、开展多样化的评价和反馈方式等方式。通过以上有效措施，可以有效地提高小学生对民族音乐的了解和认识，增强学生的音乐鉴赏能力和文化素养，以此来推动小学音乐教育的全面发展，以期为音乐教师提供理论上的参考与借鉴。
关键词
小学音乐；民族音乐；教学研究
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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