题名
小学音乐合唱教学与体态律动的有机融合实践探析
DOI
10.12721/ccn.2024.157099
作者
黄景深
作者单位
广州市海珠区东风村第二小学，广东广州，510000
摘要
小学音乐教育是培养学生音乐兴趣和能力的重要途径，合唱教学和体态律动是小学音乐教学中不可或缺的内容。本文通过实践探索小学音乐中合唱教学和体态律动的有机融合，分析了融合的意义和价值，探讨了实现融合的方法和策略，并给出了相应的实例。
关键词
小学音乐；合唱教学；体态律动；有机融合；实践策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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