题名
思想政治理论课价值性和知识性探析
DOI
作者
郭榆
作者单位
武汉大学马克思主义学院
摘要
思想政治理论课改革创新坚持价值性和知识性相统一,不仅是思想政治理论课本质属性的内在规定,而且是思想政治理论课发挥强优势、承担新使命的必然要求。坚持价值性和知识性相统一,需要以价值性引领知识性,把握思想政治理论课的历史使命;以知识性支撑价值性,增强思想政治理论课的科学底蕴。在二者的辩证互动中提高思想政治理论课的教学实效,实现价值性和知识性相统一,应立足于"教师主导——内容为王——方法保障"的课程建设逻辑,有效提升教师综合素养,深化教学内容建设,加强教学方法创新。
关键词
思政课；价值性；知识性；融合统一
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202010
所属期刊栏目
人文社科
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