题名
双减背景下的初中音乐教学策略探析
DOI
10.12721/ccn.2024.157440
作者
肖琪
作者单位
大余县新城镇中学
摘要
在新课程改革的大背景下，音乐教育的任务日益突出，既要重视音乐文化和艺术的传承，又要重视学生的全面发展和成长。因此，初中音乐教师应积极探索和尝试更新颖、更多样化的教学方式，使学生真实体会到音乐的艺术魅力，从而实现教育培养的目标。
关键词
新课改；初中；音乐；教学策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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