题名
提高中职音乐课堂教学效果的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157074
作者
李洋
作者单位
四川省汉源县职业高级中学
摘要
中职阶段的音乐课程作为幼儿教育专业当中的基础课程，在学生综合素养的培养当中有着极为重要的基础地位。但在当前的中职学校教育当中音乐课程的叫徐诶效果并不明显，尤其在音乐理论的教学中，多数的学生对于知识的学往往极为容易感到厌烦与无趣。这种教学的现状极大的影响了中职音乐课堂的教学效果，对于学生的综合发展也造成了一定的负面影响。因此，为了改变这一音乐教学现状，本文针对中职音乐教学中现状进行了针对性的分析，并结合实际问题提出进行问题解决的方式与策略。
关键词
音乐教育；教学现状；解决策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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