题名
高中音乐教学中的情感教育策略浅析
DOI
10.12721/ccn.2023.157077
作者
杨露佳
作者单位
四川省仪陇县职业高级中学，四川南充，637600
摘要
教师实施高中音乐教育的目的,不单单是指导学生学习了解相应的音乐知识,最重要的是使得学生具备音乐有实际的鉴别与欣赏水平。学生在欣赏优美音乐的过程中,真正体会到自己的情感从紧张变得松弛,得到内心的放松,从而身心得以舒缓,具备更高的兴致和激情投入到新的学习中去。
关键词
高中教育；音乐教学；情感教育；对策分析
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
打印