题名
小学游戏性音乐教学的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157081
作者
黄秋萍
作者单位
广西北流市少年宫，537400
摘要
随着素质教育理念在小学音乐教学中的贯彻执行与深度融合，教师群体纷纷探寻音乐教学走向开放化、趣味化、游戏化以及快乐化的可行性途径，力求在音乐课堂上高品质地科学构建快乐教育、开放教育与主体教育。在此过程中，教师纷纷在音乐课堂上实施音乐游戏活动，以此实现小学生的快乐参与、积极感知、欣然悦纳与兼收并蓄。
关键词
音乐游戏；小学音乐；课堂教学；应用策略研究
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
打印