题名
新课程背景下小学音乐教学中的德育渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157083
作者
黄晓怿
作者单位
云霄县元光小学，福建漳州，363300
摘要
新课改的一个重要目标就是要培养学生的综合素质，而其中的一个重点就是对于学生的德育教育。音乐是小学教育体系的重要学科，为了适应新课改的要求，提高教学的质量，音乐教师就需要在教学中渗透德育教育，这是很有必要的。作为新时代的教师，需要对教材进行认真的分析研究，从中挖掘德育教育的素材，在教学中进行有效的应用，引导学生形成正确的三观，为他们以后的发展奠定良好的基础。下面我们就对小学音乐教学的有关情况进行分析，面对应该如何渗透德育展开探讨，希望能够提高教学的质量，更好地对学生进行素质的培养。
关键词
新课程；小学音乐；课堂教学；德育；渗透
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
打印