题名
小学音乐合唱教学实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157451
作者
王丽娅
作者单位
石家庄市建设南大街小学，050000
摘要
在音乐教育中，音乐演唱及鉴赏是衡量一个人性格的最重要标准。然而，合唱训练的目的是提高学生的合唱技能，确保学习的良好和有用，将遵循不同的教学方法，以便他们能够根据学生的成长和特点参与合唱学习。教师应利用现有信息规划合唱课程，以确保合唱课程的成功。音乐教师应考虑到合唱教育的原则和科学，以提高学习成绩，这在现代教育中非常重要。
关键词
小学；音乐课堂；合唱教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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