题名
探析小学音乐教学中的情感教育策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157090
作者
陈秀峰
作者单位
重庆市渝北金港国际实验小学校，401120
摘要
音乐是情感的寄托，是一种以声音来表达不同情感的艺术。在素质教育的背景下，小学音乐教学是落实素质教育理念、促进学生身心健康发展的重要途径。小学音乐教材中有着许多经典的音乐作品，要教师在教学过程中努力地挖掘这些作品旋律中诉说的情感内涵，增强小学生的情感体验，渗透情感教育。
关键词
音乐教学；情感教育；小学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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