题名
奥尔夫游戏实现音乐一年级“零起点”教学
DOI
10.12721/ccn.2025.157470
作者
张红利
作者单位
河南省洛阳市瀍河回族区教学研究室，471000
摘要
奥尔夫教学法在世界音乐教育体系中占据重要位置，并受到广泛应用与推崇，对各领域音乐教学有重要指导作用。该音乐教学体系秉承从感性出发以人文根本的教育理念，关注学生在学习过程中的情感变化，这与传统音乐教学模式下学生被动参与其中的状况恰恰相反，因此有必要探究如何应用奥尔夫游戏实现音乐一年级启蒙教学。
关键词
奥尔夫；游戏教学法；小学音乐；一年级教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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