题名
小学音乐课堂教学中民歌教学策略
DOI
10.12721/ccn.2025.157474
作者
刘欢
作者单位
廊坊市固安县第二小学
摘要
民歌属于社会发展过程中比较重要的一种产物，在小学的音乐教学中，将其体现出来，能够持续地激发小学生的爱国情怀，这对于学生的民族精神培养有很大的作用。在小学生在进行相关音乐学习的时候，加入民歌音乐教学，不仅可以培养学生的情操，提高学生的审美能力，而且还可以培养学生的音乐感知能力，为学生未来的发展打下坚实的基础。为此，本文探讨了小学音乐课堂教学中民歌教学策略。
关键词
小学音乐；民歌教学；创新
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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