题名
高校音乐专业声乐课程思政元素的探究与运用
DOI
10.12721/ccn.2025.157021
作者
王莹
作者单位
北京城市学院，北京市，101300
摘要
在高校音乐专业的声乐课程中，融入思政教育元素不仅是时代发展的需求，更是提升学生综合素养的重要途径。声乐课程作为艺术教育的重要组成部分，通过音乐表演和情感表达，能够有效激发学生的爱国情怀和社会责任感。因此，将思政元素有机地融入声乐教学，不仅可以丰富课程内容，增强学生对民族文化的认同感，还能培养他们正确的价值观和人生观。本文将探讨高校音乐专业声乐课程中思政元素的具体应用与实践，旨在为教育工作者提供有益的参考和借鉴，进一步推动音乐教育与思政教育的深度融合。
关键词
高校；音乐专业；声乐课程；思政元素；融入策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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