题名
翻转课堂在初中数学教学中应用的有效性探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157027
作者
耿长征
作者单位
辽宁省凤城市通远堡镇初级中学 118105
摘要
素质教育改革对初中教学工作提出了新的要求，数学学科作为初中教学的重要组成部分，对于学生的素质发展有着一定影响，因而初中数学教师要能够顺应素质教育的发展要求，不断创新教学模式与教学方法，以提高数学教学水平。随着新课改的推进“翻转课堂”被引进到我国初中数学教学课堂中，进一步改革了教学思路和方向。在初中数学教学中引入翻转课堂,能够激发学生的学习积极性和主动性,促进师生沟通,提高教学效率与质量。
关键词
翻转课堂；初中数学；角色转变；
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
数学与物理
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