题名
浅谈小学低年级音乐课堂中的爱国主义教育
DOI
10.12721/ccn.2025.157038
作者
谭雯
作者单位
常州市武进区实验小学教育集团屯昌实验小学，571600
摘要
随着国家日益强盛，我们亟需的不仅是智慧超群的科学家与发明家，更呼唤那些坚守本心、品德高尚、乐于奉献的人才。反之，道德沦丧、崇洋媚外之徒，终将被社会所不容。音乐，作为生活的甘露与心灵的慰藉，其鉴赏力映射着个体的内心世界。小学音乐教育应巧妙融合爱国精神，不仅传授基础乐理，更旨在激发孩子们的民族情感，树立文化自信，让他们在旋律中感受国家的伟大，培养正确的世界观、人生观、价值观。此举不仅丰富了孩子们的知识储备，更在无形中铸就了他们坚实的民族脊梁与自豪感。
关键词
小学音乐；低年级；爱国主义教育
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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