题名
如何构建小学音乐高效课堂
DOI
10.12721/ccn.2025.157494
作者
张葳葳
作者单位
黑龙江省绥芬河市第三小学，157399
摘要
音乐，作为人类文化的重要组成部分，拥有独特的魅力，能够跨越语言和文化的界限，触动人们的心灵。对于小学生而言，音乐不仅是娱乐和放松的方式，更是培养审美能力、激发想象力和创造力的有效途径。然而，传统的音乐教学忽视学生的情感体验和审美感受。因此，如何构建小学音乐高效课堂，成为当前音乐教育领域亟待解决的问题。
关键词
构建；小学音乐；高效课堂
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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