题名
问题导学法在初中数学教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157033
作者
陈崇毅
作者单位
浙江省青田县伯温教育集团 浙江丽水 323900
摘要
问题导学法具体来说是将教育教学知识转化成问题，通过由浅入深，循序渐进的方式引导学生对知识来进行学习从内涵来看，问题导学法的主要特征是将教学内容转化成有效的问题，目的是让学生对问题进行探索，习得相应的知识内容，强化学生的问题分析和解决能力初中数学学科是学生学习的重难点，知识内容突出的特征在于理论性比较强，需要学生具有较强的逻辑思维能力为此，在初中数学教学中问题导学法的应用具有十分重要的意义。鉴于此，本文对问题导学法在初中数学教学中的应用策略进行了探索。
关键词
初中数学；问题导学法；应用策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
数学与物理
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