题名
转化思想在初中数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157037
作者
徐有艳
作者单位
江西省鄱阳县秀才岭初级中学 333103
摘要
新课标明确指出，教师在教学过程中应当关注对学生学习积极性的培养，多提供一些实践机会，让学生通过课堂学习获得创新能力、解题能力的提升，这对学生的个人成长有非常重要的作用。教师可以在初中数学教学中给学生渗透类比思想、转化思想、数形结合思想以及讨论思想等。学生只有熟练掌握这些思想并在学习过程中主动贯彻落实，才能有效地解决各种数学问题。
关键词
转化思想；初中数学；应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
数学与物理
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