题名
生命观念是生物学学科核心素养的标志
DOI
作者
​刘恩山
作者单位
北京师范大学生命科学学院
摘要
2017版《普通高中生物学课程标准》将发展学生的生物学核心素养作为课程宗旨,生命观念是学科核心素养4个要素中独具生物学学科特点的维度,是学科核心素养的标志和关键。生命观念可以被学习者用于科学地解释生命世界,有助于学生形成科学的自然观进而形成科学的世界观。然而实现课程目标,达到预期的教学效果对教师来说是新的挑战和要求。阐述生命观念在课程中的地位和价值,解释生命观念的内涵并说明其与课程内容的关系,提出教学实践中的建议,以期新的课程标准要求顺利达成。
关键词
生命观念；学科核心素养；课程标准；高中生物学
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20183
所属期刊栏目
生命科学
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