题名
小学高段数学中应用题的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157046
作者
廖远健
作者单位
广西玉林市容县六王镇六槐小学 537500
摘要
小学是学生学习的一个重要起点,关 系到学生未来的学习发展，而数学是伴随学生整个学习阶段的学科,对学生综合素养的发展有着十分关键的引导发展作用。数学学科具有十分突出的工具性，包括理论性与应用性。在小学阶段的数学教学内容应用性特征较为明显，同时新课改对小学数学中学生应用能力发展有了更高的要求，因此在小学数学学科中对应用题解题教学策略进行探究是现阶段非常重要的任务之一。文章从现阶段小学数学应用题教学的现状着手,对应用题解题教学的原则进行分析,最终对优化小学应用题解题教学的策略展开讨论。
关键词
小学；高段数学；应用题；教学策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
数学与物理
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