题名
在“设计并制作生态瓶”活动中构建生态系统核心概念
DOI
作者
​高芳
作者单位
浙江省台州市第一中学
摘要
概念教学与实验教学的整合,有利于学生构建完善知识体系,培养学生对核心概念的理解能力、思维能力和实践能力,全面提升学生的生物学核心素养。通过制作生态瓶这一活动了解并修正学生的前概念,生成基本概念,逐步构建生态系统核心概念,联系实践,评价实验教学。在提高学生学习兴趣的同时,促进其认知能力和知识迁移能力的发展,最终形成生物学核心素养。
关键词
核心概念；生态瓶制作；生态系统；前概念；核心素养
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20188
所属期刊栏目
生命科学
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