题名
浅谈研讨课的选题与学生创新能力培养
DOI
作者
蒲和平
作者单位
电子科技大学数学科学学院
摘要
近几年我校积极开展小班研讨课,对学生创新思维、创新意识与创新能力的培养很有帮助.研讨课的效果取决于研讨课的选题与教学组织.本文以微积分课程为例,通过几个具体的教学实例分享了我们的选题思路与做法,在教学实践中收到了满意的效果.学生的创新能力得到了提高,同时还得到了一些很好的数学结果.
关键词
研讨课；选题；微积分；创新能力
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20194
所属期刊栏目
数学与物理
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