题名
如何高效进行小学数学计算教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157007
作者
江佩华
作者单位
广西贵港桂平市长安工业园区小学，537200
摘要
所谓计算能力，是指数学上的归纳和转化的能力，即把抽象的、复杂的数学表达式或数字通过数学方法转换为可以理解的数学式子的能力。文章探讨提高学生计算能力的有效策略：注重算理教学，形成多重计算能力；培养学生的审题、检查计算习惯，降低计算错误；科学利用评价，多元化提升学生计算能力。
关键词
数学；计算能力；算理教学
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
数学与物理
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