题名
基于改进SOM模型的高校学生学习过程评价研究
DOI
作者
马守明 郑武 程晨 周祎 ​
作者单位
金陵科技学院网络与通信工程学院
摘要
对高校学生学习过程进行准确的评价,是提升学生学习效率、改进教师教学方法、完善学校教学管理的重要环节。目前已经提出了多种数学模型来解决该问题,但这些方法均需要一定的先验知识且难以实现自学习。本文利用SOM模型能在无监督、无先验知识的状态下对样本进行自组织的特性进行学习过程的评价,同时通过主成分分析,提高了网络收敛速度和聚类准确性。实例分析表明:改进SOM模型能有效地进行学生学习过程的评价。
关键词
SOM模型；学习评价；聚类分析；主成分分析
刊名
软件工程研究
ISSN
3078-980X
年、卷(期)
202010
所属期刊栏目
工程技术
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