题名
核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157052
作者
杨凡
作者单位
江苏省盐城市阜宁县郭墅中心小学，224403
摘要
小学生的数学计算能力是课改下所要求的一种能力，也是提升学生数学素养、提高学生数学学习能力的重要方面。但是在传统的教学理念影响下，许多数学教师采用的都是“灌输式”教学模式，通过题海战术来帮助学生达到掌握知识技能的目的。在这种教育模式下，学生的学习积极性往往不高，不利于学生计算能力的培养和提高。
关键词
核心素养视角；小学数学计算能力；培养策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
数学与物理
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