题名
新时期幼儿教育现状与创新发展
DOI
10.12721/ccn.2023.157046
作者
汤黎
作者单位
绵阳市少年宫幼儿园，四川省绵阳市，621000
摘要
幼儿教育是指在幼儿园时期对儿童实施的一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其主要内容是培养儿童良好的个性和健全人格。在我国，幼儿教育是义务教育阶段的重要组成部分，也是基础教育中最基础、最关键的环节。幼儿教育不仅关系到幼儿日后能否更好地适应社会，而且还会影响到整个国民素质教育水平的提高。因此，幼儿教育是基础教育中最为重要的一环。本文对当前我国幼儿教育现状进行了分析，并在此基础上提出了相应的创新发展策略。
关键词
幼儿教育；现状；创新；发展
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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