题名
提高小学数学学生计算能力的措施分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157060
作者
钟兆林
作者单位
江西省赣州市安远县长沙学校，江西赣州，342112
摘要
计算能力的培养是小学数学的重要教学内容，也是学生今后各学科开展教学活动的基础。教师在培养小学生计算能力这一方面上，应与高效教学相匹配，注重教学思想方法的渗透，使得小学生能够在学习运算能力的基础上，懂得公式的灵活运用，这样，不仅能够进一步提高小学生的数学核心素养，又能创立高效课堂。本文首先阐述目前小学数学计算教学研究的核心基础，然后提出相关提高小学学生计算能力的措施，旨在为促进我国小学数学学生计算能力的提高提供参考与借鉴意义。
关键词
小学数学；计算能力；措施分析
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
数学与物理
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