题名
浅谈一年级数学人民币的计算
DOI
10.12721/ccn.2021.157062
作者
陈燕
作者单位
广西壮族自治区南宁市横县横州镇城东小学，530300
摘要
“人民币的认识”看似学生很熟悉的教学内容，但由于当下支付方式的转变，人民币已经与学生的生活有很远的距离。因此学生在认识人民币时常会出现“死记硬背计算、生搬硬套加减法计算”等问题。教师在教学这部分内容时，需要用整体的视角分析知识点，凸显人民币学习的本质，帮助学生找到人民币与数的计算之间的联系，让他们逐步形成完整的知识架构。
关键词
小学数学；人民币的计算；计算
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
数学与物理
打印
