题名
小学数学应用题教学中常见的问题及对策
DOI
10.12721/ccn.2021.1570104
作者
乔俊飞
作者单位
江苏省宿迁市沭阳如东实验小学 223600
摘要
小学数学应用题是数量关系与生活关系的实际结合,在人们的生活中发挥着重要作用。因此,应用题是小学数学学科教学的核心内容,是培养学生逻辑思维和抽象理解能力的有效手段，运用应用题解题方法可以调动学生的学习动机,帮助他们建立知识体系。本文以小学数学应用题的常见问题为基础,针对性的提出了有效的应对策略,希望为提升应用题教学的效率提供有效帮助。
关键词
小学数学；应用题教学；问题与对策
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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