题名
基于知识可视化的物理实验课程导学教学设计研究
DOI
作者
张慧 姚琴芬
作者单位
江苏开放大学信息工程学院
摘要
知识可视化在教育技术实践领域有广泛的研究和应用,本文的研究重点是通过知识可视化的思维模型,应用相关软件技术工具Mindmanager和Xmind,构建和优化大学物理实验课程的导学和内容设计,同时结合科学数据可视化软件Mathematica辅助实验数据的可视化呈现和处理分析,并进行了相关案例设计研究探索。本文研究工作的目的是通过可视化的导学资源组织形式和内容,提升实验教学信息传达的结构性、丰富性和有效性,辅助学生利用思维和数据可视化工具增强学习与思维的能力。
关键词
知识可视化；思维导图；数据可视化
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
数学与物理
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