题名
关于“光的偏振”教学的一些尝试
DOI
作者
刘志国 黄喜强 张伶莉 曹永印 王庆东 王晓鸥 张宇 赵远
作者单位
哈尔滨工业大学物理学院
摘要
在大学物理教学中,让学生更好地接受知识,是每一名教师的职责。根据物理是实验科学的特点,课堂教学应更多地强调演示实验和实际应用。按照这一想法,笔者在2018年秋季学期对"光的偏振"部分做了新的教学尝试。课堂教学以演示实验开始,结合实验现象来讲授物理知识,分析实验条件对实验现象的影响,并通过实际应用来加深对物理知识的理解。实践表明,教学效果还是很好的,大部分学生对这种教学模式持肯定态度。本文介绍新教学模式的指导思想、实施方案和学生反馈。
关键词
大学物理教学；光的偏振；演示实验
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
数学与物理
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