题名
技工院校新生职业认知状况的调查研究
DOI
作者
彭豪
作者单位
广州市工贸技师学院
摘要
通过问卷调查和个别访谈的方式，调查了808名技工院校新生的职业认知状况，在此基础上提出了在技工院校中加强职业认知教育的建议，包括优化新生入学教育、指导学生规划职业生涯、开展渗透性职业认知教育及培养学生职业探测能力。
关键词
技工院校；新生；职业认知；问卷调查
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20181
所属期刊栏目
人文社科
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