题名
社会规约性及呈现方式对理解会话中的间接回应的影响
DOI
作者
张秀平1 杨晓虹2,3 杨玉芳2,3
作者单位
1.北京语言大学汉语国际教育研究院；2.中国科学院心理研究所行为科学重点实验室；3.中国科学院大学心理学系
摘要
间接回应是语言交流中很常见的形式。该研究采用自定步速阅读范式考察社会规约性及呈现方式对理解间接回应的影响。将社会规约性分为高、中、低三个水平,分别对应直接回应、间接拒绝、间接评价三种回应方式,呈现方式采用整句呈现和逐词呈现两种方式。结果发现,在整句呈现时,三种回应方式的阅读时间随规约性高低呈梯度变化,即直接回应的阅读时间最短,间接拒绝次之,间接评价最长;而逐词呈现时,对间接拒绝和直接回应的阅读时间没有差异,都长于对间接评价的阅读时间。结果表明了社会规约性及呈现方式对间接回应的理解存在交互影响。
关键词
间接回应；社会规约性；整句呈现；逐词呈现；自定步速阅读
刊名
心理学研究
ISSN
3079-1057
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
人文社科
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