题名
中职生自我效能感对成就动机的影响:领悟社会支持的中介效应
DOI
作者
王亚茹1 吴真1 刘邵杰2
作者单位
1.天津职业技术师范大学；2.浙江省平湖高级技工学校
摘要
探讨领悟社会支持在中职生自我效能感和成就动机之间的中介作用。通过整群抽样的方法对中职生发放一般自我效能感问卷(GSES)、领悟社会支持问卷(PSSS)和成就动机问卷(AMS)进行施测。得出中职生的成就动机与自我效能感两两之间均呈显著正相关；领悟社会支持在自我效能感和成就动机之间存在部分中介效应；分析发现，家庭支持在自我效能感和避免失败动机之间起中介效应。结论为自我效能感、领悟社会支持和成就动机之间关系密切；自我效能感会通过家庭支持进一步促进中职生避免失败的动机。
关键词
中职生；自我效能感；领悟社会支持；成就动机
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20195
所属期刊栏目
人文社科
打印