题名
毕业班数学教学中分层教学的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157083
作者
张丽娜
作者单位
哈尔滨美加外国语学校
摘要
初中毕业班学生面临着较大的中考压力，而数学对于部分学生来说，学习和理解存在一定的难度。数学教师应结合毕业班学生的特点，进行教学方法与教学内容的改进，以帮助学生系统性、有效的完成九年级数学知识的学习与理解，提高学生的数学应用能力。所以，教师可运用分层教学法，依据学生的个性特征与数学知识掌握水平开展分层教学，实现学生的分层、教学内容的分层、教学目标的分层，为每位学生设定层次，并使用相应的教学策略，实现教学的针对性，以达到数学教学与学生学习效果提升的目标。
关键词
数学教学；分层教学；毕业班
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
数学与物理
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