题名
学生体育学科核心素养培育视角下的体育教学目的观
DOI
作者
过旭健
作者单位
江苏省梅村高级中学
摘要
体育教学目的是体育课程改革中要明确的最基本问题。在体育学科核心素养培育的时代背景下,学校体育教学目的应具有基础性、主体性、综合性和时代性。新时代的体育教学,要立足学生当前生活需求并面向学生未来长远发展的需要,教学目的是以学生为主体的超越学科知识传授的学科价值内涵培育,也是现阶段学校体育培育学生核心素养的重要体现。
关键词
体育学科核心素养；体育教学；教学目的
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
201911
所属期刊栏目
人文社科
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