题名
1+X证书制度下教学项目建构的跨界融合与边界找寻
DOI
作者
蔡效猛1 孙兆化2
作者单位
1.江苏省宿城中等专业学校；2.江苏省沭阳中等专业学校
摘要
《国家职业教育改革实施方案》对人才培养质量提出了新的要求，必将推动职业教育教学改革向纵深发展。教学项目跨界融合建构是对《方案》新要求的创新响应，是推动人才培养质量提升的一种有益尝试。实践中发现存在若干阻梗限制了项目的高质量开发，破除壁垒是推动项目跨界融合的关键。跨界固然重要，但也应防止人为地无边无际放大其作用，为跨界教学项目建构圈定边界可以构筑跨界思维混乱的预警防线。
关键词
1+X证书制度；跨界融合；教学项目
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20202
所属期刊栏目
人文社科
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