题名
试论小学语文阅读教学中创新意识的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157068
作者
林斌
作者单位
海南省屯昌县南坤镇中心小学，571632
摘要
在小学语文课程的学习过程中，学生阅读能力的强弱与否，是影响学生思维能否发散、能力能否增长的重要因素。唯有教师在教学过程中让学生明白进行阅读的重要性，以多样化的教学手段凸显阅读的趣味性，才能使学生善于阅读、乐于阅读，在阅读中学会思考并增进对语文知识的理解、从而逐步形成一定的语文素养。
关键词
小学语文；阅读教学；创新意识
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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